{"id":23895,"date":"2024-11-14T13:22:04","date_gmt":"2024-11-14T16:22:04","guid":{"rendered":"https:\/\/ocanal.com\/noticias\/corporativas\/educacao-brasil-esta-abaixo-da-media-em-pensamento-criativo\/"},"modified":"2024-11-14T13:22:04","modified_gmt":"2024-11-14T16:22:04","slug":"educacao-brasil-esta-abaixo-da-media-em-pensamento-criativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ocanal.com\/noticias\/corporativas\/educacao-brasil-esta-abaixo-da-media-em-pensamento-criativo\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o: Brasil est\u00e1 abaixo da m\u00e9dia em pensamento criativo"},"content":{"rendered":"<p>Estudantes brasileiros t&ecirc;m desempenho abaixo da m&eacute;dia dos demais pa&iacute;ses em termos de pensamento criativo, aponta um ranking compilado pela Organiza&ccedil;&atilde;o para a Coopera&ccedil;&atilde;o e Desenvolvimento Econ&ocirc;mico (OCDE) e repercutido pela <a rel=\"follow\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/educacao\/noticia\/2024-06\/ocde-avalia-pensamento-criativo-de-estudantes-em-64-paises#:~:text=O%20pa%C3%ADs%20l%C3%ADder%20do%20ranking,e%20Portugal%20(34%20pontos)\">Ag&ecirc;ncia Brasil<\/a>. A lideran&ccedil;a ficou com Singapura, ao passo que o Brasil ocupa a 49&ordf; posi&ccedil;&atilde;o da lista.<\/p>\n<p>Na vis&atilde;o de Lhays Marinho, supervisora pedag&oacute;gica de grandes neg&oacute;cios na Jovens G&ecirc;nios e doutora em Educa&ccedil;&atilde;o pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), o dado da OCDE &eacute; preocupante. O desempenho do Brasil mostra que o pa&iacute;s ainda enfrenta grandes desafios na educa&ccedil;&atilde;o, principalmente em &aacute;reas essenciais como a criatividade e o pensamento cr&iacute;tico.&nbsp;<\/p>\n<p>Essa lacuna reflete a necessidade urgente de pol&iacute;ticas educacionais que promovam uma abordagem mais voltada ao desenvolvimento dessas compet&ecirc;ncias, analisa Marinho. Ela destaca tamb&eacute;m a adapta&ccedil;&atilde;o dos m&eacute;todos de ensino para preparar melhor os estudantes<\/p>\n<p>&ldquo;Alguns fatores contribuem para essa posi&ccedil;&atilde;o. Entre eles, est&atilde;o as desigualdades regionais e econ&ocirc;micas, que limitam o acesso a uma educa&ccedil;&atilde;o de qualidade; a defasagem no investimento em infraestrutura educacional e em forma&ccedil;&atilde;o docente; e, em alguns casos, a falta de incentivo a pr&aacute;ticas pedag&oacute;gicas que valorizem o pensamento cr&iacute;tico e a criatividade&rdquo;, diz.<\/p>\n<p>Marinho acrescenta ainda que se trata de um &ldquo;cen&aacute;rio que exige esfor&ccedil;os conjuntos para superar barreiras e garantir que todos os estudantes tenham as mesmas oportunidades de desenvolver essas habilidades essenciais&rdquo;.<\/p>\n<p><strong>Import&acirc;ncia da criatividade e do pensamento cr&iacute;tico na educa&ccedil;&atilde;o<\/strong><\/p>\n<p>A profissional refor&ccedil;a que, no s&eacute;culo XXI, as compet&ecirc;ncias essenciais para o sucesso dos estudantes v&atilde;o al&eacute;m do conhecimento t&eacute;cnico e acad&ecirc;mico. Entre essas compet&ecirc;ncias, o pensamento cr&iacute;tico e a criatividade s&atilde;o vistas como fundamentais na forma&ccedil;&atilde;o de indiv&iacute;duos preparados para enfrentar desafios complexos e se destacarem em suas futuras carreiras.<\/p>\n<p>A criatividade &eacute; a habilidade de gerar ideias novas e originais, de ver conex&otilde;es entre conceitos aparentemente desconexos e de propor solu&ccedil;&otilde;es inovadoras para problemas complexos.<\/p>\n<p>J&aacute; o pensamento cr&iacute;tico envolve a capacidade de analisar informa&ccedil;&otilde;es de maneira l&oacute;gica e objetiva, questionar suposi&ccedil;&otilde;es e considerar diferentes perspectivas antes de tomar uma decis&atilde;o.&nbsp;<\/p>\n<p>&ldquo;Desenvolver essas habilidades na juventude &eacute; fundamental, pois &eacute; durante essa fase que as pessoas est&atilde;o moldando seus pensamentos e valores. Aprender a pensar criticamente e ser criativo desde cedo prepara os estudantes para enfrentar os desafios de um mundo em constante transforma&ccedil;&atilde;o, ajudando-os a tomar decis&otilde;es informadas e a inovar em suas &aacute;reas de atua&ccedil;&atilde;o&rdquo;, afirma.<\/p>\n<p><strong>Jovens G&ecirc;nios<\/strong><\/p>\n<p>Marinho usa a Jovens G&ecirc;nios, empresa de educa&ccedil;&atilde;o e tecnologia na qual atua, para exemplificar como a criatividade e o pensamento cr&iacute;tico podem ser incentivados por meio do ensino: &ldquo;Ao incorporar metodologias ativas e gamifica&ccedil;&atilde;o, trabalhamos para oferecer um ambiente onde os estudantes n&atilde;o apenas absorvem conte&uacute;do, mas s&atilde;o incentivados a questionar, explorar e criar. Essa abordagem visa superar desafios e contribuir para o aprimoramento da educa&ccedil;&atilde;o no Brasil, preparando os jovens para um futuro din&acirc;mico e repleto de possibilidades&rdquo;, diz.<\/p>\n<p>A gamifica&ccedil;&atilde;o &agrave; qual Marinho se refere &eacute;, como o pr&oacute;prio nome sugere, o uso de elementos de jogos para incentivar o aprendizado e o engajamento dos alunos em atividades educacionais. Pontua&ccedil;&atilde;o, recompensas, n&iacute;veis, desafios e feedback instant&acirc;neo s&atilde;o algumas das mec&acirc;nicas empregadas na abordagem da plataforma Jovens G&ecirc;nios.&nbsp;<\/p>\n<p>Dessa forma, a gamifica&ccedil;&atilde;o pode atrair alunos que, em geral, n&atilde;o se sentem contemplados com o modelo tradicional de educa&ccedil;&atilde;o. Outra caracter&iacute;stica &eacute; o incentivo &agrave; colabora&ccedil;&atilde;o entre os estudantes que, muitas vezes, trabalham em grupo para &#8220;vencer&#8221; desafios, promovendo o trabalho em equipe, a criatividade e o pensamento cr&iacute;tico.<\/p>\n<p>Para saber mais, basta acessar: <a rel=\"follow\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.jovensgenios.com\/\">https:\/\/www.jovensgenios.com\/<\/a><\/p>\n<p><img src='https:\/\/api.dino.com.br\/v2\/news\/tr\/309128?partnerId=3197' alt=\"\" style=\"border:0px;width:1px;height:1px;\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudantes brasileiros t&ecirc;m desempenho abaixo da m&eacute;dia dos demais pa&iacute;ses em termos de pensamento criativo, aponta um ranking compilado pela Organiza&ccedil;&atilde;o para a Coopera&ccedil;&atilde;o e Desenvolvimento Econ&ocirc;mico (OCDE) e repercutido pela Ag&ecirc;ncia Brasil. 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