{"id":53637,"date":"2026-05-08T14:26:08","date_gmt":"2026-05-08T17:26:08","guid":{"rendered":"https:\/\/ocanal.com\/noticias\/corporativas\/ia-e-outras-tecnologias-podem-ser-aliadas-na-educacao\/"},"modified":"2026-05-08T14:26:08","modified_gmt":"2026-05-08T17:26:08","slug":"ia-e-outras-tecnologias-podem-ser-aliadas-na-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ocanal.com\/noticias\/corporativas\/ia-e-outras-tecnologias-podem-ser-aliadas-na-educacao\/","title":{"rendered":"IA e outras tecnologias podem ser aliadas na educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>Como fazer com que a intelig\u00eancia artificial (IA) e outras tecnologias tenham um impacto positivo na educa\u00e7\u00e3o? Esse ser\u00e1 um dos temas discutidos na <a rel=\"follow\" href=\"https:\/\/brasil.bettshow.com\/credenciamento?utm_source=google&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=pmax&amp;utm_term=credenciamento&amp;utm_term=&amp;utm_campaign=GMZ.MOKE+-+03.01+-+++%5BCONT%C3%8DNUO%5D+%7C+%5BPmax%5D+%7C+CONV+%7C+LEADS+%7C+KW:+CREDENCIAMENTO+%7C+07\/11\/24+-+SEM+DATA&amp;utm_source=adwords&amp;utm_medium=ppc&amp;hsa_acc=3215957964&amp;hsa_cam=21886911983&amp;hsa_grp=&amp;hsa_ad=&amp;hsa_src=x&amp;hsa_tgt=&amp;hsa_kw=&amp;hsa_mt=&amp;hsa_net=adwords&amp;hsa_ver=3&amp;gad_source=1&amp;gad_campaignid=21901823758&amp;gbraid=0AAAAApRPn6TXLqbjGVoEM41sobRbtMRuW&amp;gclid=Cj0KCQjw2MbPBhCSARIsAP3jP9y2irxdtY9Lbtp1pgcpARCWyyTWytYR-ACea-cEG2XSg2JnouCz1UMaAv8fEALw_wcB\">Bett Brasil 2026<\/a>, de 5 a 8 de maio, em S\u00e3o Paulo (SP). O evento \u00e9 considerado o maior encontro de educa\u00e7\u00e3o e tecnologia da Am\u00e9rica Latina e ter\u00e1 a participa\u00e7\u00e3o da Clickideia, ecossistema educacional com mais de 25 anos de atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Manoel Dantas, fundador e CEO da <a rel=\"follow\" href=\"https:\/\/home.clickideia.com.br\/\">Clickideia<\/a>, explica que o objetivo \u00e9 levar ao evento a vis\u00e3o de que a tecnologia na educa\u00e7\u00e3o deve ser um meio para ampliar equidade e fortalecer o protagonismo dos professores e alunos.<\/p>\n<p>Ele defende uma transforma\u00e7\u00e3o digital respons\u00e1vel, \u00e9tica e pedagogicamente orientada, que respeita a diversidade das redes brasileiras e apoia processos reais de aprendizagem. Dantas, no entanto, alerta que a tecnologia tende a avan\u00e7ar mais rapidamente do que a capacidade das redes de ensino de utiliz\u00e1-la de forma estrat\u00e9gica e pedag\u00f3gica.<\/p>\n<p>A IA, por exemplo, j\u00e1 \u00e9 usada por sete a cada dez estudantes do ensino m\u00e9dio no Brasil, mas apenas 32% relatam ter recebido orienta\u00e7\u00f5es sobre como utiliz\u00e1-la. O dado consta na 15\u00aa edi\u00e7\u00e3o da <a rel=\"follow\" href=\"https:\/\/cetic.br\/noticia\/sete-em-cada-dez-alunos-do-ensino-medio-usam-ia-generativa-em-pesquisas-escolares-revela-tic-educacao\/\">TIC Educa\u00e7\u00e3o<\/a>, pesquisa do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informa\u00e7\u00e3o (<a rel=\"follow\" href=\"http:\/\/cetic.br\">Cetic.br<\/a>).<\/p>\n<p>&quot;\u00c9 importante ter em mente que a IA possui um papel relevante, por\u00e9m complementar. Ela n\u00e3o substitui o professor, mas potencializa o seu trabalho. Al\u00e9m disso, pode contribuir para a personaliza\u00e7\u00e3o das trajet\u00f3rias de aprendizagem e para gerar diagn\u00f3sticos mais precisos, ao identificar defasagens de aprendizagem e necessidades espec\u00edficas dos estudantes. Trata-se de uma ferramenta potente, que deve ser orientada por princ\u00edpios \u00e9ticos, pedag\u00f3gicos e de equidade&quot;, acredita Dantas.<\/p>\n<p>O Brasil, na vis\u00e3o do CEO da Clickideia, tem v\u00e1rios desafios estruturais e educacionais, que incluem desigualdades de acesso e infraestrutura, forma\u00e7\u00e3o docente, integra\u00e7\u00e3o curricular, prote\u00e7\u00e3o de dados e limita\u00e7\u00f5es na capacidade institucional, frequentemente marcada por equipes reduzidas e press\u00e3o por respostas imediatas.<\/p>\n<p>Ele ressalta a necessidade de promover a integra\u00e7\u00e3o entre intelig\u00eancia humana, coletiva e artificial dentro da sala de aula, um dos temas que norteiam a edi\u00e7\u00e3o deste ano da Bett Brasil. Para Manoel Dantas, a integra\u00e7\u00e3o se concretiza de forma positiva quando o professor atua como curador e mediador do processo de aprendizagem, utilizando a IA para planejar, adaptar e enriquecer atividades.<\/p>\n<p>&quot;Nesse contexto, os estudantes assumem um papel ativo, como produtores de conhecimento, e n\u00e3o apenas consumidores de respostas automatizadas. Esse movimento se fortalece por meio de pr\u00e1ticas colaborativas que envolvem investiga\u00e7\u00e3o, criatividade e resolu\u00e7\u00e3o de problemas, com a IA atuando como suporte, oferecendo sugest\u00f5es, simula\u00e7\u00f5es, feedback imediato e recursos de acessibilidade&quot;, sustenta.<\/p>\n<p>E tudo isso deve estar sustentado por uma cultura digital cr\u00edtica, que permita aos estudantes avaliar fontes, reconhecer vieses e utilizar a tecnologia de forma \u00e9tica e respons\u00e1vel, avalia o especialista. Sem uma estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica clara, a tecnologia deixa de ser investimento e passa a ser custo. Entre os principais riscos, Dantas cita o aprofundamento das desigualdades e o uso superficial ou meramente instrumental, sem impacto significativo na aprendizagem \u2014 como quando o aluno apenas copia as respostas dadas por uma IA generativa.<\/p>\n<p>O CEO da Clickideia afirma que h\u00e1 evid\u00eancias de ganhos quando solu\u00e7\u00f5es digitais s\u00e3o implementadas de forma integrada e com intencionalidade pedag\u00f3gica. No Maranh\u00e3o, por exemplo, a inclus\u00e3o de tablets, internet e programas educativos em escolas possibilitou aulas mais atrativas e uma compreens\u00e3o do conte\u00fado mais cr\u00edtica por parte dos alunos. A conclus\u00e3o foi obtida por <a rel=\"follow\" href=\"https:\/\/www.educacao.ma.gov.br\/to-conectado-quando-a-tecnologia-vira-o-elo-da-educacao-no-maranhao\/\">publica\u00e7\u00f5es<\/a> na plataforma do Governo do Estado do Maranh\u00e3o, por meio do programa <a rel=\"follow\" href=\"https:\/\/www.educacao.ma.gov.br\/retrospectiva-2025-to-conectado-consolida-maior-programa-de-inclusao-digital-do-maranhao-e-transforma-a-aprendizagem-de-milhares-de-estudantes\/\">T\u00f4 Conectado<\/a>.<\/p>\n<p>&quot;Redes de ensino que articulam boas ferramentas, forma\u00e7\u00e3o docente e acompanhamento sistem\u00e1tico t\u00eam registrado avan\u00e7os na personaliza\u00e7\u00e3o das trajet\u00f3rias de aprendizagem, maior engajamento dos estudantes e feedbacks mais \u00e1geis e precisos, permitindo interven\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas mais oportunas&quot;, complementa Manoel Dantas.<\/p>\n<p>Para saber mais, basta acessar: <a rel=\"follow\" href=\"https:\/\/home.clickideia.com.br\/\">https:\/\/home.clickideia.com.br\/\ufeff<\/a><\/p>\n<p><img src='https:\/\/api.dino.com.br\/v2\/news\/tr\/326739?partnerId=3197' alt=\"\" style=\"border:0px;width:1px;height:1px;\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como fazer com que a intelig\u00eancia artificial (IA) e outras tecnologias tenham um impacto positivo na educa\u00e7\u00e3o? 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